El IV Encuentro de la Red de Escuelas Taller de América Latina y El Caribe (RETALEC) culminó el 18 de octubre en Comayagua, Honduras, con grandes desafíos y oportunidades para los proyectos y personas involucradas en alternativas incluyentes de educación. Este encuentro, organizado por la Comisión Nacional para el Desarrollo de la Educación Alternativa No Formal (CONEANFO) en su Secretaría Técnica 2018-2020, es el primero en incluir la participación de estudiantes, instructores, técnicos y monitores de las Escuelas Taller; siendo, pues, una experiencia destacable para la continuidad y profundización del diálogo como herramienta de construcción vinculante y efectiva de nuestros jóvenes en su proceso de formación, profesional y humana.
Equipo organizador de la CONEANFO (izquierda a derecha): Sandra Domínguez, coordinadora RETALEC (2018-2019); Gabriel Zavala, Asistente Administrativo CONEANFO; Norman Danilo Mejía, CONEANFO; Rubén Fú, Auxiliar de Infomación CONEANFO; Óscar Fiallos, director de la Escuela Taller CODEMUSSBA; Saúl Riva, director Escuela Taller Ojojona; Waleska Hurst, Asistente Técnico de Inserción Laboral CONEANFO y Julio César Miralda, coordinador de Servicios Educativos CONEANFO.
Se hizo evidente un momento particular para la Red, al encontrarse la dirección de varias de sus Escuelas bajo el liderazgo de mujeres, jóvenes, agentes de una renovada visión sobre la autonomía, las experiencias comunitarias y el reposicionamiento de la juventud como sujeto creador/a del proceso educativo.
Este cambio generacional de liderazgo representa la posibilidad de repensar y consolidar el papel de las Escuelas Taller en el debate e intervención de la crisis educativa regional; atravesando su importancia ─más allá de lo institucional─ en la definición de las funciones y relaciones sociales de la educación, sus sistemas y sujetos.
Sandra Cerna Merino, Perú, coordinadora RETALEC (2021-2022).
Cinthia Giménez Arce, directora de la Escuela Taller de la Chiquitania (Bolivia); Susana Eslava Sáez, coordinadora del Programa Nacional de Escuelas Taller de Colombia; Nuria Valera, directora de la Escuela Taller El Salvador; María René Hernández, coordinadora de la Escuela Taller Antigua (Guatemala); Sulema Antúnez, coordinadora de la Escuela Taller La Ceiba (Honduras) y, por supuesto, representando la nueva Secretaría Técnica de la RETALEC, Sandra Cerna Merino, directora de la Escuela Taller San Antonio de Cajamarca (Perú), son esas voces, la visión que promete esta etapa de nuestra Red.
Cinthia Giménez Arce y José Antonio Fernández Galo, Escuela Taller de la Chiquitania.
Asimismo, la destacable participación de otras directoras, como Debbie Szwec, coordinadora de la Escuela Taller de Arte y Oficios Patrimoniales Manuel Lobo (Uruguay), y María Emilia Gonzáles Baéz, directora de la Escuela Taller Asunción (Paraguay).
Sandra Cerna, Perú; Cinthia Giménez, Bolivia; Emilia Gonzáles, Paraguay y María René Hernández, Guatemala.
Susana Sáenz y Debbie Szwec compartiendo el segundo día del IV Encuentro de la RETALEC..
Esta experiencia sentó un precedente para constituir nuestras Escuelas Taller en comunidades del conocimiento, con alternativas de formación, medios integrales de inclusión y desarrollo comunitario; espacios de intercambio y decisión, vinculados no sólo sus grupos coordinadores, sino todos los involucrados/as en el proceso educativo, asumidos como comunidad en permanente encuentro de saberes y prácticas.
El IV Encuentro contó, además, con la intervención de directores y coordinadores de Escuelas Taller de México, Cuba, Chile y Honduras; representantes de la cooperación internacional; autoridades municipales de distintos departamentos del país sede; y otros invitados/as especiales, que lograron compartir sus propuestas en este espacio.
La coordinación de la CONEANFO en la Secretaría Técnica de la RETALEC deja un balance positivo de resultados, de cara las exigencias que la innovación educativa precisa para la inclusión de jóvenes en nuestra región; en especial, la inserción al mundo del trabajo, como eje transversal en la formación de competencias técnicas y sociales.
Sandra Rodríguez, representante de la CONEANFO en la Secretaría Técnica de la RETALEC (2018-2020), participando de las conferencia del IV Encuentro.
La Secretaría Técnica de la RETALEC fue distribuida en 6 países de la región, siendo la Escuela Taller San Antonio de Cajamarca, por Perú, su coordinación general; la CONEANFO, gestor de comunicaciones, por Honduras; la Escuela Taller Fermín Vivaceta, gestor financiero y sostenibilidad, por Chile; como comité asesor, el Programa Nacional de EETT de Colombia; Paraguay, con la Escuela Taller Asunción, como comité fiscalizador; y la Escuela Taller en Capacitación de Restauración de Puebla, México, como gestor de la comunidad del conocimiento.
Parte de la delegación de instructores, monitores y estudiantes de la Escuela Taller Antigua, Guatemala.
Nuria Varela, El Salvador y Debbie Szwec, Uruguay.
